Cuarto Año - Biología 3

Guía Pedagógica 3 - La vida que nuestros ojos a simple vista pueden ver: Eucariontes Pluricelulares.

Evaluación: Cuestionario

Responde de forma concreta y precisa cada una de las siguientes preguntas. No copie/pegue para responder. No divague.

1.- Esquematice la clasificación de los eucariontes pluricelulares. Indique las características distintivas claves en la identificación de cada tipo.

2.- ¿Qué importancia tiene saber más de la vida macroscópica? Analice detalladamente en función de lo presentado en la guía pedagógica. Argumente y ejemplifique cada caso.

3.- En función de la polémica presentada en la guía pedagógica sobre los derechos de los seres vivos, diseñe y realice una encuesta (a su familia) enfocada en esta problemática. Haz tablas y gráficos. Interprete sus resultados. Discute sobre la posición de las personas acerca del tema. ¿Cuál es la opinión crítico - reflexiva de su familia sobre la problemática? Saca conclusiones. Incluir también recomendaciones de acuerdo a lo investigado.

4.- Realice un cuadro comparativo en donde se evidencien las diferencias y semejanzas entre los grupos de organismos tratados en la guía pedagógica. Establezca claramente los criterios comparativos, los cuales dependerán del reino en cuestión. Un cuadro comparativo por reino. <<Emplee palabras clave>>.

5.- Escoja un ser vivo que conozcas directamente de cada uno de los grupos presentados en la guía pedagógica. Ilústrelo, señale sus principales rasgos, según lo que puede observar y, lo que no pueda observar, consulte en fuentes confiables. ¿Cuál es la relación de estos seres vivos con los humanos? ¿Cuál es su relación con otros seres vivos y los factores abióticos en el ambiente donde habitan de forma natural? <<Emplee palabras clave>>.

Criterios de evaluación:

*Uso correcto del idioma (2 puntos)

*Aspectos formales de la escritura (2 puntos)

*Rasgos (1 punto)

*Desarrollo de contenido (3 puntos c/respuesta correcta = 15 puntos)

Condiciones de evaluación:

*Seguir las instrucciones generales que se encuentran en el plan de evaluación.

*Fecha de envío al docente (entrega): 05 – 06 – 2020

*Ponderación: 20 % = 4 puntos

*Vía de entrega: enviar al correo electrónico prof.alberto.cambridge@gmail.com