Cuarto Año - Biología 2
- Colegio Integral Guayana
- 11 may 2020
- 1 Min. de lectura
Actualizado: 12 may 2020
Evaluación: Cuestionario
Responde de forma concreta y precisa cada una de las siguientes preguntas. No copie/pegue para responder. No divague.
1.- ¿Cuáles son las partes que constituyen a un virus y de qué manera esas partes se acoplan para formar la estructura tridimensional de estos? ¿Cómo es el proceso de infección de la célula huésped?
2.- Describa las semejanzas y diferencias entre Archaeas y Bacterias. ¿Cuáles son sus relaciones con el ser humano y el resto de la naturaleza? Argumente y ejemplifique.
3.- ¿Por qué se dice que los virus están “en el borde de la vida”? Desde el año 2008 se han descrito virus que invaden otros virus, es decir, los virus se “enferman”. ¿Cómo impacta esto su clasificación como vivos o no?
4.- Realice un cuadro comparativo entre los tres grandes grupos de microorganismos desarrollados en la guía pedagógica (y sus subgrupos), tomando en cuenta estructuras, funciones, movimiento, parasitismo, hábitats, ejemplos, entre otros aspectos que consideres de importancia.
5.- ¿Los microorganismos son las armas más pequeñas, el origen de enfermedades o nuestros grandes aliados? Analice en detalle, argumente y ejemplifique considerando todos los tipos de microorganismos vistos.
Criterios de evaluación:
*Uso correcto del idioma (2 puntos)
*Aspectos formales de la escritura (2 puntos)
*Rasgos (1 punto)
*Desarrollo de contenido (3 puntos c/respuesta correcta = 15 puntos)
Condiciones de evaluación:
*Seguir las instrucciones generales que se encuentran en el plan de evaluación.
*Fecha de envío al docente entrega: 22 – 05 – 2020
*Ponderación: 20 % = 4 puntos
*Vía de entrega: enviar al correo electrónico prof.alberto.cambridge@gmail.com
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